Koding dan AI Masuk Sekolah 2026: Panduan Praktis Guru Tanpa Latar Belakang IT
Rapat awal semester di sebuah MTs kecamatan berjalan seperti biasa sampai kepala madrasah membuka satu halaman pengumuman. Isinya soal mata pelajaran pilihan baru: Koding dan Kecerdasan Artifisial. Ruangan langsung riuh. Sebagian guru menganggap ini urusan guru komputer. Sebagian lain menanyakan satu hal yang lebih praktis: apakah nanti harus mengajarkan coding dari nol padahal latar belakang pendidikannya bukan TIK? Pertanyaan itu wajar, dan sebenarnya jawabannya ada di dokumen resminya sendiri. Mata pelajaran ini dirancang dengan prinsip bertahap dan fleksibel, bukan sebagai kewajiban serentak yang menuntut semua sekolah langsung punya laboratorium komputer lengkap. Sayangnya, dokumen pedoman itu jarang dibaca sampai selesai karena bentuknya panjang dan bahasa regulasinya padat. ...